2021/5/8
親訓個案的開端：一家野貓
2020年底我開始與這一家很特別的貓咪配合親訓的計畫，飼主是非常認真投入，也非常在乎貓咪感受的類型。需要親訓的貓咪是野貓媽媽斑斑與她的三個目前已經成年的貓孩子，一家大小已經收編了三年多，仍對人非常警戒。貓媽媽是最害怕人的，但如果希望與貓孩子們進行親訓，貓媽媽會特別過來護衛孩子，如果想要拆開訓練的話則大家都會緊迫崩潰，屬於高難度的親訓個案。
雖然網路上有一類教學，是建議飼主需要將這樣的貓咪拆開訓練（通常是媽媽與孩子、同胎手足），個個擊破，但在我的評估中，我認為這樣的作法會讓貓咪未蒙其利、先受其害，因此我通常不這麼建議。
通常大多數的貓咪，即使沒有成功的進行親訓，仍在數週到數個月的期間內，會對環境與人類產生基本的認識，並呈現出一種保持距離的安全感，但這家貓咪呈現出這類行為的程度較低，讓我知道他們可能屬於先天基因面不親人、後天在敏感期內對人社會化的程度極低的類型。
執行策略
我們從重新調整環境、佈置核心領域開始嘗試，並且請飼主調整對貓咪的應對方式，以讓他們從人類這邊感受到的壓力，能夠降到最低。我們也將原本有在嘗試的「引誘法」（使用零食等誘因讓貓咪靠近）完全停下，因為這個作法對真正的親訓進度沒什麼太大的幫助，反而有可能會削弱貓咪對人的信任感。
第二階段距離減敏的部分，我們是先確立訓練位置，並獎勵貓咪主動靠近到某個距離之內，這個作法乍看之下跟引誘法很相似，但對貓咪來說，邏輯與效果是截然不同的。當斑斑一家都有積極主動靠近的進度之後，我們再開始帶入「響片訓練」，以奠定貓與人類的正向互動，並進一步以行為面可行的方式來拉近距離。在開始響片訓練之後，大家幾乎都進步神速，甚至主動一直要求互動與訓練，飼主也報名了國外「cat school」的貓響片課，並實際上運用課程教授的技巧與貓咪練習。
目前進度
目前進行到第五次諮詢，貓咪幾乎都可以穩定待在一臂之遙範圍內，且情緒正向，目前估計第六次或第七次諮詢時，可以開始帶進觸摸的進度。雖然這個過程看似漫長，但這個過程中帶來的喜悅，貓咪穩定而開心的進展，還有知道自己在穩定培養貓咪與自己的感情，這是傳統偏向洪水法的親訓法所無法給予的！
飼主的話
斑斑是原本誕生在我家社區的浪貓，從幼貓時期就開始餵他吃飼料，因為家中也有貓，原本只是單純分享食物，沒想到幾個月後，斑斑就升格當媽媽，與鄰居一起誘捕一家四口，原本鄰居想收養其中兩個女兒，但是因為始終不親人，就這樣全部留在我家。與家中另外兩隻貓咪混群成功，期間雖然也有試圖親訓的嘗試，但是始終不得要領，只能加強家中的貓宅化，孩子們倒也相安無事地度過了三年。後來是因為家中元老貓咪，一隻九歲的貓咪生病離世，我開始擔心斑斑家族的醫療問題，才覺得自己應該尋求專業的協助。
很幸運地找到貓談社，諮詢師葛雁協助我，循序漸進地漸漸與斑斑家族親近，想到曾經不能理解，斑斑為何這麼怕我，感到非常沮喪的心情，終於能有人理解、並給予協助，就覺得很開心，投入訓練是必要的，因為與貓每天相處的是飼主，乖乖做功課一定會有回報。現在每天不只是貓咪們期待上課，我自己也很期待上課的時間，那是一種有品質的相處，看到自己錄的影片，都很有成就感，希望能給有類似煩惱的飼主，做為參考。
